گروه پژوهشی مطالعات ازدواج و طلاق سنجش، ارزیابی و مداخلات زوج‌درمانی 2 پیاپی 8 2026 02 20 A Qualitative Analysis of Couples’ Experiences of Living with Borderline Personality Disorder in Marital Life تحلیل کیفی تجربه زوج‌ها از هم‌زیستی با اختلال شخصیت مرزی در زندگی زناشویی 1 12 FA ریحانه فاضلی‌مقدم گروه مشاوره خانواده، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران Journal Article 2025 12 27 <p>This study aimed to explore couples’ lived experiences of living with borderline personality disorder in marital life. This qualitative study was conducted using thematic analysis. The study population consisted of couples living in Tehran in which at least one spouse had a clinical diagnosis of borderline personality disorder or prominent borderline-related clinical features. Participants were selected through purposive sampling, and recruitment continued until theoretical saturation was achieved. The final sample included 18 participants, representing 9 couples. Data were collected through individual semi-structured interviews. After obtaining informed consent, interviews were audio-recorded, transcribed verbatim, and analyzed using NVivo software. The analytic process included familiarization with the data, initial coding, category development, theme review, and final naming of the main themes. Data analysis resulted in four main categories: emotional instability and relational unpredictability, fear of abandonment and exhausting reassurance seeking, caregiving fatigue and erosion of the spouse’s identity, and relational reconstruction through boundaries, validation, and professional help. The findings indicated that marital life in the context of borderline personality disorder is often characterized by oscillation between intense closeness and sudden withdrawal, recurrent misinterpretations, emotional outbursts, control over the partner’s social relations, constant caregiving vigilance, social shame, and efforts to establish safer patterns of communication. Couples’ experiences of living with borderline personality disorder should not be understood merely as exposure to an individual disorder; rather, it is a relational, emotional, and interactional experience that affects the entire structure of marital life. The results suggest that couple-oriented interventions, psychoeducation, emotion regulation skills, healthy boundary setting, and improved disorder literacy may play an important role in reducing marital exhaustion and improving relationship quality.</p> <p>پژوهش حاضر با هدف تبیین تجربه زیسته زوج‌ها از هم‌زیستی با اختلال شخصیت مرزی در زندگی زناشویی انجام شد. این پژوهش با رویکرد کیفی و روش تحلیل تماتیک انجام شد. جامعه پژوهش شامل زوج‌های ساکن تهران بود که دست‌کم یکی از زوجین دارای تشخیص اختلال شخصیت مرزی یا نشانه‌های بالینی برجسته مرتبط با آن بود. نمونه‌گیری به‌صورت هدفمند و تا دستیابی به اشباع نظری ادامه یافت و در نهایت 18 نفر، شامل 9 زوج، در پژوهش مشارکت کردند. داده‌ها از طریق مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته فردی گردآوری شد. مصاحبه‌ها پس از اخذ رضایت آگاهانه ضبط، واژه‌به‌واژه پیاده‌سازی و با استفاده از نرم‌افزار NVivo تحلیل شدند. فرایند تحلیل شامل آشنایی با داده‌ها، کدگذاری اولیه، تشکیل مقوله‌ها، بازبینی مضامین و نام‌گذاری نهایی مقوله‌های اصلی بود. تحلیل داده‌ها به استخراج چهار مقوله اصلی منجر شد: چرخه بی‌ثباتی هیجانی و پیش‌بینی‌ناپذیری رابطه، ترس از رهاشدگی و اطمینان‌طلبی فرساینده، فرسودگی مراقبتی و فرسایش هویت همسر، و بازسازی رابطه از طریق مرزبندی، اعتباربخشی و کمک تخصصی. یافته‌ها نشان دادند که زندگی زناشویی در بستر اختلال شخصیت مرزی اغلب با نوسان میان نزدیکی شدید و فاصله‌گیری ناگهانی، سوءبرداشت‌های مکرر، انفجارهای هیجانی، کنترل ارتباطات اجتماعی همسر، احساس مراقبت دائمی، شرم اجتماعی و تلاش برای یافتن الگوهای ارتباطی ایمن‌تر همراه است. تجربه زوج‌ها از هم‌زیستی با اختلال شخصیت مرزی صرفاً تجربه مواجهه با یک اختلال فردی نیست، بلکه نوعی تجربه رابطه‌ای، هیجانی و تعاملی است که کل ساختار زندگی زناشویی را تحت تأثیر قرار می‌دهد. نتایج نشان می‌دهد که مداخلات زوج‌محور، آموزش روان‌شناختی، مهارت‌های تنظیم هیجان، مرزبندی سالم و افزایش سواد اختلال می‌توانند نقش مهمی در کاهش فرسودگی زوجین و بهبود کیفیت رابطه داشته باشند.</p> https://www.jctaei.com/index.php/jctaei/article/download/44/46